附校联盟同发展 同课异构共研讨
为了提升高中英语教师英语教学能力,提升教育教学质量,形成附属学校高中段区域教研良好氛围和机制,实现青年教师协同发展,浙江师范大学合作办学办公室联合浙江省基础教育研究中心开展了本次附属学校高中英语赛课研讨活动。
12月9日,我校和萧山二中、温岭泽国中学齐聚同是浙师大附校的宁波市四明中学,来自这四所学校的八位英语年青教师分别开设的四堂概写课和四堂续写课,我校由杨灵聪老师和孟伊娜老师分别在高一、高二各开设了一堂《概写》公开课和《续写》公开课。八位老师用同课异构的方式用心用情演绎了各具教学风格的展示课,四校英语组教师在现场观摩并参与了评课及探讨活动。浙师大英语专家金善董教授在课后与英语老师们进行面对面交流和指导,给予不同个体教师个性化建议,金教授指出年青教师应形成自己的教学特色,博采众长,补己之短,鼓励年青教师在附属中学平台上快速成长,并与各英语教研组就英语学科教科研工作进行了广泛交流和研讨。
据了解,我校从今年四月份加入浙师大教育联盟以来,加快了合作办学的步伐,此次赛课录像将由浙江省基础教育研究中心委托浙师大学科教师和特级教师构成的赛课委员会组织评审,指导并写出特色课堂学习建模案例及相关论文。目前,这样一对一系统辅导青年教师的教科研工作尚属首次,对青年教师的个性化专属培养和教科研水平的提高将起到了极大的推动作用。