浙师大专家团队指导我校TDS建设及“双创”活动

本周四（2018年5月31日）浙师大专家团队来我校展开活动，包括教师发展学校（TDS）课程建设研讨和对生物、化学、地理学科教师展开听课、说课、评课等教科研活动，上午第二节课开始，这些活动同时有序展开。

2017年，我校被评为省教师发展学校（TDS），绍兴大市只有我校一所。接下来，我校的努力目标是在以前的基础上更上一层楼，进一步提升教师发展空间，由省教师发展学校建设学校上升为省教师发展学校示范学校。

为了实现这一艰巨的目标，5.31日上午，我校邀请浙师大课程与教育系专家团队对我校今后2年内的教师发展工作进行了精准诊断与评估，指导我校的教师发展规划（2018~2020）进行了顶层设计。与会的专家团队有浙江省基础教育中心副主任、博士生导师张维忠教授，浙江师范大学教师教育学院课程系主任、博士后唐恒鈞教授，课程与教学系主任徐元根教授、以及程燕平、韦正航、金善董教授，我校的行政班子参与了此次会议。会议中，胡奇良副校长先代表学校汇报了我校以前做过的教师发展工作，提出了一些困惑与困难，浙师大专家积极献计献策。然后张维忠教授指出教师发展学校的建设要注重整体性，要有顶层设计；要有专门的组织机构；要有资金保障等要求。接着，唐恒鈞教授为我校的教师发展建设提出了工作要点，他指出要为TDS的发展确立目标，提炼理念，设置课程，布置任务，展现特色等内容，使我校的TDS发展有了清晰的工作思路。最后，吕校长肯定了我校以前做的教师发展工作，感谢了浙师大专家团队给我校教师发展的帮助，也提出了对TDS发展的工作要求。

在教学楼，课堂教学研讨也同时进行着。化学丁弘正老师在实验楼四楼新录播教室上了一节主题为《化学反应与能量变化复习课》的公开课，我省知名中学化学教育学家，浙师大卢伟教授和我校大部分化学教师参加听课 ，课后，丁弘正教师对课堂教学进行了说课，卢伟教授就本节课的教学设计、课堂效率、学生互动等各方面展开了点评，给予了充分的肯定，提出了改进的意见，并就如何进行复习课的教学对我校化学教师开展了积极耐心的指导与帮助。生物茹吉老师在高一（3）班教室上了一节公开课，公开课的主题为《细胞核》。听课老师有浙师大教授、硕士生导师陈秉初以及本校生物组10多位老师。听课后，大家齐聚行政楼308进行互动研讨，在茹吉老师对课堂教学进行说课后，同组各位生物老师，就本节课的教学设计、课堂效率、学生互动和教师板书等各方面展开了热烈的讨论，大家在不同角度给予了茹吉老师充分的肯定，并提出值得探讨的地方。之后，陈秉初教授对本课给以了精辟的点评，他首先肯定了茹吉老师的教学基本功和课堂信息化技术的使用，但更多的是提出了中肯的意见，从教学案例的选择、问题设计、知识拓展、课堂检测、语速等方面作出了改进的想法。最后，陈教授还指导全组生物老师，希望在今后的教学中能关注两点，一、课堂要体现生物核心素养的培养，但这样的课堂如何去处理，如何真正关注到学生的想法值得去研究；二、在信息技术支持学科教学盛行的今天，我们要积极去参与，但是不要迷信，不管教学方式如何改变，一定要坚持教学的“根”，很多东西还是应该保留。本次活动给了我们老师很大的启迪，给我们今后教学工作提供了很大帮助，也大大促进了本组青年教师的成长。地理沈圣超老师给我们呈现了一堂精彩的复习课《大气运动》。沈老师的课堂较注重学生的自主学习，培养学生的实际能力和综合思维能力。得到大家的好评。随后，地理组在校行政楼406会议室研讨。首先沈圣超老师对上课的内容作了说明，谈了自己的想法和对教材的处理。接着浙师大的吴樟华就听课情况作了精彩的点评。还就新课标的要求对地理核心素养作了解释，和新老课标的异同对比传承进行了讲解。最后地理组内教师就目前碰到的教学实践问题进行了探讨。

绍兴市高级中学 教科室

2018.6.4